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徐州市妇幼保健院——“贵人语迟”到底是真是假?
信息来自:徐州健康网    发布时间:2021-01-07 15:03:00    阅读量:10333次
[摘要]:徐州健康:话少几个病例*小一2岁了,还不会说有意义的单词,都是以拉大人的手和哭闹表示需求。*小瑞2岁半了,还只会说单词,词汇量10-20个左右,想要什么东西还是用手势表达。*欢欢4岁了,说话

  话少几个病例

  *小一2岁了,还不会说有意义的单词,都是以拉大人的手和哭闹表示需求。

  *小瑞2岁半了,还只会说单词,词汇量10-20个左右,想要什么东西还是用手势表达。

  *欢欢4岁了,说话只有家人明白,陌生人基本听不懂。

  “贵人语迟”到底是真是假?

  孩子的早期生长发育十分快速,每个阶段都不同,也是家长最为关心的。也许家长们很早就发现了这个问题,但是周围的人或许家长们自己都觉得可以等一等,等大一点就好了。老话也有“贵人语迟”、“男孩说话晚”这样的说法。那么,这些说法究竟是真是假呢?有没有科学依据呢?听听妇幼儿童心理门诊刘阳医生如何说吧。

  语言发育迟缓是语言发育没有达到与实际年龄相应的水平。是2~3岁最常见的发育性问题之一,发生率约18~28%。多表现为语言表达、理解和交流等方面的总体落后。研究发现,语言发育迟缓儿童3~4岁约50%会赶上同龄儿童,但约25~50%儿童可能一直存在语言问题,从而导致智力水平、读写能力、行为和精神问题的危险性。

  表现•语言迟缓

  1-3岁的孩子都有哪些表现?

  宝宝1岁:

  当你提到他熟悉的物品时(比如他的奶瓶、帽子),不会到处看去寻找;

  当有人叫他名字,没有什么反应;

  目光不会跟随你的手指示去看东西;

  不会发出许多悦耳的咿呀学语声。

  宝宝1岁半:

  不会说任何字或者词语;

  听不懂“你的杯子在桌子上”这样的短句;

  当听到声音时不会去寻找。

  宝宝2岁:

  听不懂家庭常见的用品名称,比如厨房用品;

  不能将两个词连起来说;

  不能表达自己的意图;

  不能执行简单指令。

  宝宝3岁:

  经常听不懂你在说什么;

  只能说由两三个词语组成的句子;

  除了家里人,其他人很难听懂;

  不能根据情境表达,常常说一些让人摸不着头脑的话;

  不能提问简单问题;

  不能正确的发出韵母和声调;

  不能用正确的词汇描述事情;

  对故事没有兴趣。

  如果您的孩子有上述的一些情况,一定要引起重视,做到早发现和早干预。语言发育迟缓并不可怕,但可怕的是家长不重视。

  提醒•注意什么

  平时家人应该注意些什么?

  *远离电子产品

  很多家长在带孩子的过程中,可能为了让孩子乖乖听话或者能做自己的事情 ,就把电子产品(电视、手机等等)给孩子,但是这些电子产品只是被动的信息输入,没有人与人之间的来回互动,很容易阻碍孩子的语言发展。

  *家长不要太善解人意,适当“装傻”

  家长不要一指就懂,一个眼神就明白,要适当装傻,鼓励孩子多表达和来回互动。

  *做一个“话痨”父母

  要学会用生动、夸张的语气、声音和动作和孩子说话。做到看见什么说什么,我们的语言跟着孩子的关注点走,日常多一些互动和交流。

  *及时回应宝宝的语言和表达

  无论是是肢体表达还是语言表达,家长要及时回应,才能更好的促进宝宝表达的欲望。

  *跟宝宝说话语速要慢下来

  门诊经常会遇到这样的家长,指着一个玩具就开始说“宝宝,这是什么?”,“这是什么颜色的?”,“这是什么形状的”等等炮轰式的问题,说话特别快,也不给孩子思考的时间,问题一个接着一个,很多时候孩子听到到理解到反应需要时间,尤其是对于词汇量不那么丰富的宝宝,可能就不愿意去回答你的问题或者变得不爱说话了。所以在和宝宝互动的过程中我们要慢下来,对于不会说话的宝宝我们更不要说复杂的或者很难理解的语言,从简单的词汇开始。

  *不要一直纠正宝宝发音或者催促宝宝说话

  刚开始说话的宝宝会有一些口齿不清或者说话慢的问题,不要不停的纠正宝宝的发音或者不停的催促说话,可能会浇灭孩子说话的热情,更不愿意说话。

  *吃饭不要过于软烂

  很多孩子现在吃饭过于松软,不喜欢咀嚼稍微硬一点的东西,这样可能会影响口腔肌肉发展,间接导致宝宝说话晚或者口齿不清。

  总之,孩子的语言问题需要家长引起重视,及时评估。语言迟缓或者障碍会导致宝宝不能很好的表达自己的想法,阻碍了他与外界的交流,会对孩子的社会交往、情绪、认知甚至以后的学业产生深远的影响。因此,家人需要关注孩子的语言发育,对于问题儿童我们要帮助其尽早获得语言交流能力。

  儿童心理门诊

  儿童心理卫生门诊对儿童青少年常见的发育、行为和心理疾病提供评估、诊断和干预三位一体的服务。诊疗范围包括儿童语言和言语障碍、儿童孤独症、儿童学习困难、儿童注意缺陷多动障碍(多动症)、情绪障碍、睡眠障碍如夜惊、夜游、失眠、梦魇等等以及其他常见行为如咬指甲,吃指头、过度依赖、退缩、发脾气等。通过对儿童进行全面、专业评估后,制定详细的治疗计划,包括家长咨询、家长培训、各项针对性的个别或小组训练,从而达到治愈或缓解症状的目标,帮助儿童更好地适应学校和社会生活,提升儿童生活质量。

  咨询电话:0516-83821135

  门诊地址:徐州市妇幼保健院3号楼4楼儿童保健科

  门诊时间:每周一、周三、周五


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