参加本次试讲的教师共六位。新教师对即将承担的课程进行试讲，包括理论课及实践课试讲。试讲的新进教师讲课整体较好，备课充分，教学内容充实，重难点突出，知识点讲解清楚，基础概念明确，课件制作精美，仪态端正，语言清晰流畅。但初次走上讲台的新教师们，在互动、启发式教学、授课经验等方面还显不足，听课专家对每一位试讲老师进行了深入全面的点评，重点对语言表达、多媒体制作、教学案例的选取、教学设计与方法、与学生互动调动课堂气氛等提出了详细的指导方案，给新教师如何适应大学教师角色，上好第一课提出了具体建议和要求。六位新教师们认真的听取专家的意见并提出改进方案。

  新教师试讲活动制度化是师资培养的重要环节，也是教学质量控制中重要的节点，外科学系历来重视新教师培养，也希望通过“严进”为提高教学质量形成助力。此次新教师试讲工作从2月初开始启动，试讲前专家又对新教师的教案、讲稿一一进行审核和指导。专家一致认为，本次新教师试讲达到预期成效，最终六位新教师在说课环节中全部通过，希望新教师在今后教学生涯中不断向老教师学习，确保授课质量稳步提升。

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