近三个月的急诊急救专科护士培训如期结束，经历了集中理论学习到临床实践，理论课程主要学习了急危重症救治、专科护理处置与技术、急诊思维判断、急诊教育培训、协调组织与管理几方面的知识。临床实践在急诊东院、急诊本部、急诊ICU、CCU、麻醉科分别进行学习，各科室常见病及处理、仪器设备等的学习。

  急诊思维

  急诊科是看不见硝烟的战场，每一位患者的病情对医护都是极大的考验。在这里，培养急诊临床思维，正确处置患者，在急诊工作中非常重要。这里重点想说一下评判性思维和预见性思维，评判性思维是抓住问题要领、遵循逻辑规则、不断质疑和反省的清晰的思维方式；预见性思维根据已往的经验和事物发展的内在规律，对事物发展的未来趋势和状况预先作出推测的思维特征。

  急诊思维在临床工作中都是无形的运用在工作中，但是思维能力是可以加强的，在不断地学习中进步，很多时候我们是知其然不知其所以然，所以为了让患者得到更好更安全的护理服务，我们得不断学习更新知识，才能更把优质的护理带给更多的人。

  读书报告

  在以往的学习中，对读书报告的认识就是我读了一篇文章，从文章里读到了什么。但是这次的学习让我对读书报告有了崭新的认识，首先我会选择某些感兴趣的方面，这些方面的事情会在临床中被用到，通过各种文献的阅读，学习到一些新的认识，并能提高或者改善我们的工作。这次读书报告，读了很多很多的文献，经过老师的指导，再经过反复的修改、再修改，最后再以汇报的形式展示给大家，不仅学习了知识、提升了我制作PPT的能力，同时锻炼了我的胆量，敢于站在大家的面前把所学知识汇报给大家，并解决大家的提问。

  个案护理

  个案护理作为我们结业答辩的重要一项内容，首先是选择病例，在临床中遇到的特殊、少见等病例，选定病例以后根据患者的诊断、症状、实验室检查、护理要点、护理体会等方面进行研究，通过阅读文献查找一些证据支持，最终完成综述和PPT。完成的过程也是非常不容易，从一开始两眼一抹黑自己摸索着做，到后来导师指导后反复修改，在批评与自我批评中螺旋式前进，最终有了要完整版。有了之前读书报告的经验，这次搜集文献、制作PPT也能顺利进行，由于时间比较紧迫，大家都熬夜准备，相互帮助，可能个案护理做的并不是那么完美，但是我们也从中学习了很多，不仅疾病的认识，更多的还是学习的能力。

  当我身着正装，脚踩高跟鞋走下汇报厅的时候，全身每个细胞都得到了释放，前所未有的释然，就像当初高考结束走出考场的感觉，比那个感觉多加了一份自信和欢愉。

  体会

  抢救成功的关键在于团队合作、各学科各部门的联合救治，专业的技术支撑以及各种疾病流程、应急预案的保驾护航。

  急诊急救专科护士的培训，不仅是业务水平上的提升，更是从学习能力的提升、思维方式的改变、新技术新理念接收，来扩充自己的知识面和见识，所谓的见多识广大概是对学习过程一个比较好的总结。

  这次的学习学到了很多东西，我也会把所学的东西带回医院，分享给还在一线奋斗的姐妹们，在以后得工作中逐渐的消化、吸收、改进，让我们得团队变得更加优秀！

急诊科 赵丹

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