家长A：孩子写作业特别拖拉，每天都要写到深更半夜

  家长B：我们家孩子总是丢三落四，文具用品经常不见

  家长C：在学校老师反应上课注意力不集中，老是发呆走神

  家长D：我们家孩子看电视、打游戏注意力可好了，一写作业就东张西望，心不在焉

  老师A：我们班有个孩子容易和别的小朋友产生冲突

  老师B：我们班有个小朋友总是不能安静的坐着写作业，喜欢做小动作

  老师C：刚做完的作业再做一遍还是一样的错误，读书或者写作业总是跳行、漏字……

  家长很困惑，我们家孩子挺聪明的，为什么一做作业就错，考试成绩也忽高忽低，很不稳定，甚至随着课业的增加，成绩直线下降，班级垫底。

  遇到这种情况怎么办呢？今天，我们一起听听徐州市妇幼保健院儿童心理门诊医生刘阳怎么说~

  01、认识多动症

  以上表现可能是注意缺陷与多动障碍（ADHD，俗称多动症）惹得祸。多动症是儿童最常见的神经发育障碍之一，主要表现为与年龄不相称的注意力分散，不分场合的过度活动和情绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难，智力正常或接近正常。会影响4%~12%的学龄儿童。66%~85%患儿的ADHD可能持续到青少年和成年时期。

  02、多动症的主要表现

  注意力不集中：表现为难以将精力集中于所需要完成的任务当中，很容易受外界因素的干扰，还经常丢三落四，对家长和老师的批评听不进去，没有上进心等。

  多动和冲动：主要表现为活动多，静不下来，学龄前期可能会表现为下位，四处走动，学龄期表现为上课时总是坐立不安，小动作多，对于老师的提问，问题还没有听完就脱口而出，随意打断老师的讲话，喜欢招惹同学，在对方表示反感和厌恶的时候仍然克制不住自己等等。

  03、多动症的危害

  ADHD对儿童的生活和学习造成了很大的影响。由于在学校表现差，课堂效率低，影响学习成绩，加上同学关系差，孩子自尊心和自信心受到影响，随着年龄的增长，这种功能损害得不到及时治疗还会持续发展，并可能共患其他疾病如抽动症、抑郁、焦虑、对立违抗等。因此，及时的诊治对ADHD患儿来说至关重要。

  04、家长错误的认知

  1）多动症只是孩子活泼好动，长大就好了

  多动症是一种高发病率的神经发育性障碍，仅有15%的ADHD患儿到成年早期可完全缓解。而大部分会持续到青少年和成年时期。

  2）切勿认为“多动症不是病”，早期筛查识别，要及时到正规医院就诊

  很多诊断多动症的家长总是会问，我家孩子为什么会有这个问题，是带养问题吗？是缺锌吗？答案当然不是，多动症是一种发育障碍，只有正确干预和治疗，切记盲目的补充各种保健品和偏方。

  3）多动症只要吃药就可以了

  很多家长觉得我吃药了，是不是就能完全好了，当然不是，对于多动症儿童，在药物治疗的基础上，我们需要医生-家庭-学校的综合支持和管理。才能更好的治疗多动症儿童。

  儿童心理卫生（语言）门诊

  儿童心理卫生（语言）门诊对儿童青少年常见的发育、行为和心理疾病提供评估、诊断和干预三位一体的服务。诊疗范围包括儿童语言和言语障碍、儿童孤独症、儿童学习困难、儿童注意缺陷多动障碍（多动症）、情绪障碍、睡眠障碍如夜惊、夜游、失眠、梦魇等等以及其他常见行为如咬指甲，吃指头、过度依赖、退缩、发脾气等。通过对儿童进行全面、专业评估后，制定详细的治疗计划，包括家长咨询、家长培训、各项针对性的个别或小组训练，从而达到治愈或缓解症状的目标，帮助儿童更好地适应学校和社会生活，提升儿童生活质量。

  儿童心理卫生（语言）门诊：星期一、星期三、星期五（全天）

  门诊地址：徐州市妇幼保健院3号楼4楼儿童保健科

  咨询电话：0516-83821135

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