上学是孩子的社会功能，是孩子和同龄人相处、参加社会活动是发展的正常现象，是向外发展的需要也是衡量孩子健康与否的指征。孩子因为恐惧学校无法面对老师和同学或严重躯体症状无法上学，孩子内心痛苦，家长更着急！在临床工作中发现孩子不上学的原因主要以下几个方面：
  一、人际关系问题

  不上学的群体中，中学生占大多数，其中人际关系问题占比多。进入中学全新的环境中难以适应，人际关系不合群，别人有朋友一起吃饭，甚至上厕所都有人陪，而自己没有，会觉得自己是另类，不友善，不被接纳，周围也对其投以异样的眼光；又或被老师当众责罚，觉得丢人不能去学校。

  二、家庭问题
  在不上学的群体中还有一部分是因为家庭原因，例如父母关系不好，经常吵架、闹离婚，这也会让孩子感觉不公平，凭什么别人的父母关系很好，而自己父母关系很差？也有的孩子会担心父母离婚自己被抛弃。
  三、情绪问题

  在发展过程中孩子也会有身心发展不平衡，这会导致内心冲突出现情绪问题，如果孩子的情绪张力太强，也会导致孩子无法上学。

  当孩子出现不上学的情况后家长该怎么做呢？
  一、保持情绪稳定
  孩子不上学，但同龄人可以很好的待在学校里，这本身就会让孩子觉得自己和别人“不一样”、“另类”，孩子会觉得羞耻，在家里家人也觉得丢人——别人的孩子可以上学，我的孩子上不了学，亲戚、朋友、同事知道了怎么看？焦虑、羞耻感弥漫整个家庭，强迫孩子去上学。那孩子就太艰难了，学校进不去，家里待不了！家长要保持情绪稳定，理智分析孩子不上学的原因。
  二、共同面对

  孩子不上学，是整个家庭的一个“坎”，可轻可重。孩子不上学是缺乏应对的力量，回到家里，如果不被父母支持，只是给建议你应该怎样，应该怎么做!这样是没用的，只会适得其反。父母应该和孩子共同面对！

  三、多和孩子沟通
  借助每天一起吃饭的时间或睡觉前的某个时间段多和孩子聊聊天，聊聊一天在学校发生了什么？什么不愉快的事情？孩子能说出来就起到了宣泄作用，不用着急给建议，希望通过建议化解孩子的危机。聊天的原则是多讲些“废话”，不要问“老师批评你了没有？考了多少分？作业写好了没？”
  四、找专业人士帮忙
  在问题得不到很好解决的时候，可以寻求专业人士的帮助，如专业机构做心理咨询和治疗。最有效的方式是家庭、学校、专业人士共同协作！