2022年2月17日上午，基础与临床整合课程研修班(第四期）在医院成功举办。徐医附院副院长王志萍、徐州医科大学基础医学院副院长胡殿雷、徐医附院教育处处长曹江、妇产科科室负责人及骨干教师、基础学院各教研室中青年教师参加了研修班及讨论会议。会议由教育处曹江处长主持。

  会议邀请了妇科陆晓媛主任、经莉主任医师，产科韩秋峪主任、林小满副主任、孙礼强副主任医师等资深妇产科教学专家和骨干教师，与大家分享了最新的临床教学案例、教学模式和教学经验。

  首先，基础学院教师们参加了妇产科科室的日常交班活动，由陆晓媛主任和韩秋峪主任分别带领3组教师参加N6病区、N3病区以及N4病区的日常交班活动。随后，由经莉、林小满、孙礼强三位老师分别带队进行查房观摩活动，分别以妊娠合并阑尾炎、胎盘前置植入子宫壁、子宫肌瘤、子宫腺肌症、卵巢囊肿、宫颈癌等疾病为例进行了病房查房示范。最后，韩秋峪主任主讲了教学示范课《生殖工程》，分别从生命孕育的过程、受精的条件、人工授精技术、精子冷冻和复苏技术、体外受精，胚胎移植技术、生殖克隆等方面详细讲解了生殖工程的系统知识及先进的临床诊疗经验。

  王志萍副院长对基础医学院老师的临床观摩活动给予充分肯定。她强调，基础学科是临床学科的重要支撑，临床医生应掌握牢靠的基础知识，知其然，更要知其所以然。基础与临床教学相长、相互促进，加强有效交流与沟通，建立联动及常态化机制。临床知识渗透基础课堂，基础教学贯穿临床实践，以促进双方教师的教学能力，为培养高质量的医学生作出贡献。

  胡殿雷副院长对附院与第一临床医学院对于研修班开展的大力支持表示感谢。他指出，医院教师通过四期的研修班交流活动，对临床知识有了进一步的了解，无论是从医学的科普教育还是基础教学课堂的融入方面，都受益匪浅。对于下一阶段基础与临床融合工作的开展，将结合老师们的意见，将学科与临床科室对接的划分更加细致。根据第一临床医学院与附属医院教育处提出的培训临床年轻教师教学能力的要求，也将讨论安排临床教师参与基础医学院资深教师的课堂教学观摩，进一步促进基础与临床教学融合，教学相长，相辅相成，提高基础与临床的教学质量，推动基础与临床融合的双向提升。

  为期四次的基础与临床整合课程研修班活动在第四期的热烈讨论与交流中圆满结束。参加本次活动的教师们纷纷表示，研修班是一次很好的交流机会，希望今后有持续性的合作平台深入学习、交流教学心得，以此来提高教学质量，促进基础医学和临床医学教学水平不断进步。

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