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徐州市儿童医院举办“我是小医生”职业体验活动
信息来自:徐州健康网    发布时间:2018-03-30 13:45:00    阅读量:1769次
[摘要]:通过此次徐州市儿童医院社会实践活动,医院培养学生的组织纪律性,服从安排,锻炼执行力,培养学生认识社会,探究社会的基本能力。

  2018年3月23日,由徐州市儿童医院团委、护理部、门诊部、输液室、科教科、重症医学科等联合举办了一场的职业体验活动,徐州市撷秀高中的8名高中生参加了此次活动。

  护理部张晓文护士长给大家介绍徐州市儿童医院的环境及特点,讲解活动注意事项。

  第一站:门诊志愿者活动。

  门诊部李老师给我们讲解了服务台工作人员的一些工作职责,如何引导患者方便就医。

  李老师继续讲解着病例封面填写规范,就诊卡的办理流程。

  看我已经很轻松的上任啦!

  快瞧,我在服务台魏老师的指导下用耳温枪给这位小宝宝测量体温多么熟练啊,小朋友一点都不哭,我好棒!

  在熟悉门诊的科室后,引导患者就医就容易的多啦,能帮助别人真的很开心。

  第二站:门诊输液室。一楼的小伙伴们如此卖力,我们二楼的同学会更加努力,在门诊部李老师的指导下,我们很轻松的上手自助打印报告机,帮助患儿家长节约了就诊时间。

  随后我们来到了输液室,输液室祖护士长告诉我们现在的新技术无痛皮试,大大缓解了患儿打针的恐惧,真是科技改变生活啊!

  紧接着祖护士长带我们来到了注射区,让我们近距离观察了几个超厉害的护士阿姨如何将细细的针穿刺到犹如头发那么细的血管中,而且都是一阵见血,不得不说还是徐州市儿童医院的护士最厉害!

  看完了如何输液,我们也开始和患者互动了,发放健康宣教报纸给每个患者,让患者家长了解健康育儿小知识。

  第三站,我们来到了重症医学科,张护士长给介绍了超帅气的姜医生,他给我们分享了医生这个职业特点,现场用ppt图片形式展现了发生在重症医学科里的故事,成功抢救了一个又一个患儿,让我们对医生这个职业充满敬畏。

  如果遇到小宝宝窒息,或者遇到路上行人跌倒后停止呼吸的情况下,平时我们该怎样进行施救?需要掌握哪些施救技巧?这是本次最让小医生们感受最深的体验环节:心肺复苏操作培训课程。

  姜医生先给我们演示了“救命神器”自动体外除颤仪 AED机器的使用方法,它是抢救心脏骤停病人的“利器”,被称为“救命神器”!可以为心脏病突发的患者进行电除颤,帮助发生心室颤动的病人恢复心律。是一种非专业人员也能使用的医疗设备。

  之后姜医生给我们讲解了在不同条件下如何运用“海姆立克急救法”对气管异物患者进行现场施救,分别做了非常详实的讲解和示范。

  姜医生一边讲解,一边示范徒操作手心肺复苏的手法,随后小医生们个个亲自上阵,感受为模特做心肺复苏感觉,只见小医生们依次跪下身来,认真地将手掌根放在患者胸部中央,将另一只手掌根放在第一只手上,伸直双臂进行按压;或是提起患者下颌,帮助其开放气道,进行人工呼吸。尽管动作稍显生疏和稚嫩,但同学们皆感受到了助人拯救生命的乐趣和成就感。

  通过此次徐州市儿童医院社会实践活动,医院培养学生的组织纪律性,服从安排,锻炼执行力,培养学生认识社会,探究社会的基本能力。认识医务人员、医生的职业特点。通过基础急救能力的培训,锻炼学生综合思考问题的能力,人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。培养学生参与意识、勇于探索、精诚合作的精神及救死扶伤人道主义精神。提高他们今后对专业的选择、理解及服务社会的能力。今后,徐州市儿童医院还将不定期与中学及高校开展类似体验活动,帮助学生们规划好自己的人生理想,更好地服务社会和大众,为家乡的发展贡献力量。

图\文:团委


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